Appel à contribution

Nature des contributions :

Les propositions de communication  peuvent s’inscrire dans un des trois  axes  suivants :

 1. Les usages de la langue dans les interactions directes et/ou à distance aujourd’hui 

2. Appropriation langagière  dans les interactions, directe et/ou à distance  et contextes d’enseignement/apprentissage

3. Le recours aux corpus d’interactions dans la formation des enseignants de langue

Format des contributions :

Les propositions de communication (500 mots) sont à déposer sur le site (soumission) avant le 30 septembre 2014 le 15 octobre 2014.

Les propositions se font exclusivement sur le site internet du colloque.

Le texte doit être anonymisé. Un résumé non anonymisé sera automatiquement rejeté.

Elles  préciseront les mots-clés, mentionneront le cadre théorique qui sous-tend l’étude présentée, la nature du corpus réuni, éventuellement les premiers résultats obtenus, l’apport en didactique des langues et trois références bibliographiques. 

Elles seront examinées, par le comité scientifique, qui  procédera à une double évaluation anonyme et donnera ses résultats  le 22 octobre le 15 novembre 2014.

Les auteurs des communications retenues auront 20 minutes pour présenter leur communication, suivi de 10 minutes de discussion avec le public  / questions. Chaque salle de colloque sera équipée d'un ordinateur avec vidéo-projecteur.

Une  sélection des communications sera  ultérieurement publiée  dans la revue Recherches en didactique des langues et des cultures : les cahiers de l'Acedle.

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